Знакомство с системой наставничества в медорганизациях Хабаровска

Завершая знакомство с опытом внедрения наставничества в Хабаровском крае, председатель Профсоюза Анатолий Домников, лидер региональной организации Ольга Адмидина и начальник Управления экономического развития и нормативного регулирования в здравоохранении Светлана Новикова посетили Краевую клиническую больницу им. проф. О.В. Владимирцева и Городскую поликлинику Железнодорожного района.

Главный врач больницы Александр Калашников познакомил гостей с лечебным заведением и условиями труда сотрудников. Особое внимание – организации системы наставничества на уровне конкретного медучреждения.

«Нам важно воочию увидеть, как это работает на местах. Потому что только реальная практика является показателем эффективности. Как опытные и молодые коллеги взаимодействуют и профессионально, и человечески – вот что ценно. И, конечно, надо понять, какая помощь им нужна, в том числе от Профсоюза», – заметил Анатолий Домников.

В больнице сформировано 16 пар наставник - наставляемый. «Главная задача - комфортное вхождение в коллектив»,- говорит наставник, анестезиолог-реаниматолог с 16-летним стажем Константин Токмаков. Его подопечная, медсестра Анна Ким отмечает: «Случайных людей здесь нет. Работать сложно, но интересно».

Председатель первички больницы Светлана Бескорнова – опытная старшая медсестра с 36-летним стажем – также является наставником и глубоко погружена в эти вопросы.

В свою очередь, главный врач Городской поликлиники Железнодорожного района Хабаровска Елена Гандурова рассказала об идеи разработки чек-листа для учета взаимодействия наставников и подопечных. Заместитель руководителя ППО медучреждения Екатерина Маркова познакомила гостей с актуальными локальными актами.

Светлана Новикова дала рекомендации представителям первичек и ответственных служб лечебных заведений по оформлению документов в части выплат наставникам и подключила коллег к профильному чату Минздрава РФ в мессенджере Макс.

«Сейчас медицинские организации активно работают над тем, чтобы закрепить статус наставника на уровне документов: прописать не только обязанности, но и систему оплаты, критерии оценки эффективности пар „наставник — наставляемый“, а также порядок оформления такой работы в соглашениях, коллективных договорах и локальных актах», - подчеркнула Светлана Новикова.

Поделиться

Наши партнеры