Как молодому врачу освоиться на первом рабочем месте? Что делать, если отношения с опытным коллегой не сложились? И на какую поддержку можно рассчитывать при трудоустройстве?
Эти и многие другие вопросы прозвучали на встрече председателя Профсоюза Анатолия Домникова и директора Департамента медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России Артёма Наркевича со студентами Амурской государственной медицинской академии.
В разговоре участвовали свыше 60 студентов, ординаторов и представителей Общества молодых учёных. Ректор АГМУ Ирина Жуковец предложила будущим врачам напрямую обсудить всё, что их интересует.
Вопросы следовали один за другим , затрагивая самые разные стороны медицинской профессии. Обсудили наставничество, непрерывное медицинское образование, профессиональное выгорание, трудоустройство, заработную плату и социальные гарантии.
Артём Наркевич пояснил, что задача наставничества заключается прежде всего в адаптации выпускника к работе в медицинской организации. Если отношения с наставником не сложились, можно обратиться к руководителю с просьбой о его замене.
Анатолий Домников подчеркнул, что в подобных ситуациях молодой работник может рассчитывать на помощь первичной профсоюзной организации. Именно она представляет интересы сотрудников и помогает разрешать возникающие трудовые конфликты.
Разговор о наставничестве продолжила ординатор, председатель первички медакадемии Лариса Русских. Она спросила, каким должен быть хороший наставник — строгим или доброжелательным. Коллеги сошлись во мнении, что важно сочетать требовательность с поддержкой, чтобы молодой врач мог освоиться в профессии без постоянного стресса и страха допустить ошибку.
Затронули и вопрос оплаты труда наставников. Анатолий Домников напомнил, что накануне Профсоюз и Минздрав Амурской области подписали отраслевое соглашение, закрепившее доплату за наставничество не менее 30% от оклада. Это одна из гарантий, которых Профсоюз добивается для работников, берущих на себя дополнительные обязанности.
Не менее активно студенты интересовались будущим трудоустройством. Артём Наркевич рассказал о федеральных программах поддержки и необходимости учитывать реальные потребности больниц при подготовке кадров. Анатолий Домников обратил внимание на значительные различия в оплате труда между регионами. Однако при выборе места работы молодой специалист может заранее оценить весь предлагаемый социальный пакет, включая жилищные программы и дополнительные выплаты.
В завершение встречи состоялось награждение дипломом стипендиата Профсоюза. Анатолий Домников поздравил студентку лечебного факультета Анну Золину и лично вручил ей награду. Профсоюзная стипендия является одной из форм поддержки будущих медицинских работников, проявивших себя в учёбе и общественной деятельности.
Эти и многие другие вопросы прозвучали на встрече председателя Профсоюза Анатолия Домникова и директора Департамента медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России Артёма Наркевича со студентами Амурской государственной медицинской академии.
В разговоре участвовали свыше 60 студентов, ординаторов и представителей Общества молодых учёных. Ректор АГМУ Ирина Жуковец предложила будущим врачам напрямую обсудить всё, что их интересует.
Вопросы следовали один за другим , затрагивая самые разные стороны медицинской профессии. Обсудили наставничество, непрерывное медицинское образование, профессиональное выгорание, трудоустройство, заработную плату и социальные гарантии.
Артём Наркевич пояснил, что задача наставничества заключается прежде всего в адаптации выпускника к работе в медицинской организации. Если отношения с наставником не сложились, можно обратиться к руководителю с просьбой о его замене.
Анатолий Домников подчеркнул, что в подобных ситуациях молодой работник может рассчитывать на помощь первичной профсоюзной организации. Именно она представляет интересы сотрудников и помогает разрешать возникающие трудовые конфликты.
Разговор о наставничестве продолжила ординатор, председатель первички медакадемии Лариса Русских. Она спросила, каким должен быть хороший наставник — строгим или доброжелательным. Коллеги сошлись во мнении, что важно сочетать требовательность с поддержкой, чтобы молодой врач мог освоиться в профессии без постоянного стресса и страха допустить ошибку.
Затронули и вопрос оплаты труда наставников. Анатолий Домников напомнил, что накануне Профсоюз и Минздрав Амурской области подписали отраслевое соглашение, закрепившее доплату за наставничество не менее 30% от оклада. Это одна из гарантий, которых Профсоюз добивается для работников, берущих на себя дополнительные обязанности.
Не менее активно студенты интересовались будущим трудоустройством. Артём Наркевич рассказал о федеральных программах поддержки и необходимости учитывать реальные потребности больниц при подготовке кадров. Анатолий Домников обратил внимание на значительные различия в оплате труда между регионами. Однако при выборе места работы молодой специалист может заранее оценить весь предлагаемый социальный пакет, включая жилищные программы и дополнительные выплаты.
В завершение встречи состоялось награждение дипломом стипендиата Профсоюза. Анатолий Домников поздравил студентку лечебного факультета Анну Золину и лично вручил ей награду. Профсоюзная стипендия является одной из форм поддержки будущих медицинских работников, проявивших себя в учёбе и общественной деятельности.
